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Wilfrid Laurier University Faculty of Arts
September 17, 2014
 
 
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Languages and Literatures

Natalie Helsinger, Assistante en France

Mar 22/13

Cette année je travaille comme assistante de langue en France. Après quatre années de français à l’université j’étais prête à utiliser la langue, à découvrir le pays et à m’immerger dans la culture que j’avais profondément étudiés. Je travaille dans l’Académie de Nantes ; plus spécifiquement dans un lycée qui se trouve dans une petite ville, Challans. Au lycée je travaille avec les élèves âgés de quatorze à vingt ans. Je trouve que dans chaque groupe, les élèves ont des niveaux d’anglais différents, ce qui rend l’emploi un peu difficile parfois, mais en même temps le rend toujours très intéressant. Avec certains professeurs d’anglais, je travaille avec leurs élèves dans la même salle de classe qu’eux. Dans ces cas, j’aide les élèves avec leurs questions, tâches ou devoirs et je suis aussi souvent responsable de mener les discussions orales. Dans d’autres classes, je travaille sans professeur avec des petits groupes d’élèves. Avec ces groupes d’élèves j’organise des leçons pour les aider avec le vocabulaire et la communication orale. 

Le travail au lycée était sans doute un peu difficile au début, car c’est souvent difficile de motiver les élèves qui ne sont pas très à l’aise avec la langue anglaise. Après avoir eu la chance de mieux connaître les élèves et de trouver les meilleures façons de les éduquer et motiver, le poste d’assistant est devenu vraiment agréable. Je suis très contente d’avoir l’occasion de partager ma culture et ma langue, tout en acquérant des nouvelles connaissances de la culture et langue française. Cette année comme assistante de langue est absolument une expérience que je n’oublierai jamais !

                                                                                                            Natalie Heldsinge

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